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#教學現場

多元家庭

那一年,我們遊台九

文 / 洪菊吟 2014那一年的寒暑假與例假日,我和一群熱情的夥伴展開一段不可思議的旅程。在「扮家家遊,遊台九

同志教育

老師,他罵我是「同性戀」!

文/林慧文(高雄市正興國小教師) 我從來沒有預設過「應該」在什麼時候教國小學生「同志教育」。但總是會有個時刻告

性平教育

2012同志大遊行—洪菊吟老師發言

文 / 洪菊吟 親愛的朋友們,大家好,我是菊吟,我是一個國小老師,也是《我們可以這樣教性別》的編者之一。 十年

性教育

陰莖像一條魚

文/黃筱晶(國小教師) 我大學畢業後的第一份工作是高職老師,教國文和美術。第一天上班要處理的第一件事就是和原本

性別事件防治

彩虹何時出現?

2011年10月26日,我擔任基隆市「性別平等議題結合母語教育話劇競賽」的評審,對於國中小學生結合各種性別議題

性教育

用棉條打敗老師

那天,演講在即,校長笑嘻嘻來打招呼,說些輕鬆的話,緩和老師們上完一天的課又來進修的鬱悶情緒。然後我開始介紹《青

性別事件防治

孩子們給永鋕/永鋕媽媽的信

由八斗國小學生所演出的戲劇「彩虹下的玫瑰少年」在基隆市「性別平等議題結合母語教育話劇競賽」中獲得了特優及最佳劇

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