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#性別特質

性別事件防治

這就是性霸凌

文/王儷靜(國立屏東大學教育學系副教授) 在某場記者會,一位朋友談起他小學三年級的遭遇: 老師叫我起來背課文,

習俗文化

突破傳統的性別分工

文/董志傑 在部落雕刻、製陶的工作室裡,往往只看得見生理男性而不收女性學徒,但在這個工作室出現了兩名突破傳統的

性平倡議

又一個玫瑰少年的隕落

文/羅惠文 還要多少個玫瑰少年的隕落才能讓社會看見多元性別?還要多少血淋淋的事實才能讓社會承認同志教育應從小教

性別事件防治

彩虹何時出現?

2011年10月26日,我擔任基隆市「性別平等議題結合母語教育話劇競賽」的評審,對於國中小學生結合各種性別議題

性平倡議

反恐同-立法不能少、教育要趁早

▌主辦單位:台灣伴侶權益推動聯盟、婦女新知基金會、台灣同志諮詢熱線協會、同光同志長老教會、台灣性別平等教育協會

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