請不要再讓我們 承受這麼多世界的惡意了|「臺中市性別平等教育管理自治條例草案」聽證會現場

//請不要再讓我們 承受這麼多世界的惡意了|「臺中市性別平等教育管理自治條例草案」聽證會現場
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2018.08.01現身在台中聽證會後的孩子,你很勇敢,你沒有錯,辛苦你了。

為什麼要強調是會『後』,原因是因為這場台中的聽證會沒有給孩子發言的機會,這場台中聽證會沒有給學生保留席位,剝奪他們發聲的權利。有些人以愛之名以保護之名,卻不願意去傾聽孩子的想法。在會後孩子發言時,有些人甚至直接離席,可見他們在意的不是孩子需要什麼,而是他們『覺得』孩子需要什麼。

孩子啊,請你還是要抱著希望去相信,這個世界,這個環境,會變得更友善。

『性別平等教育』被有心人斷章取義,擅自用一些不堪入目的字眼解釋,曲解了原意。

『同志教育』不是在教導孩子成為同志,而是讓孩子懂得尊重、包容,每個不一樣的個體。

我們始終相信善良的孩子們,是從來不願成為霸凌別人的人,或是被霸凌者,而這樣的核心價值卻被曲解了。只要年底的公投一通過,同志議題即將在校園成為被禁止提到的話題。

但是,即使公投通過,你的孩子有可能會因為老師的避而不談,而不認識同志族群嗎?

觀察敏銳的孩子啊!相信很多事情老師不教,家長不提,你們也會有非常多學習的管道。不管是網路、同儕、家長的言論、大眾媒體的傳播。我們想,聰明的孩子早就看出一些端倪。而我們也始終相信孩子們絕對,不會想無故傷害他人。

 

除非,你不知道你在傷害他人。

 

因為老師沒有教

所以你不知道

你的言論會讓他人的心靈造成無法抹滅的傷痕。

 

因為老師沒有教

所以你更好奇了

你自己查詢一些資料,看到了好笑的詞彙,因為好像很有趣,而學到了一些傷人的字眼。

 

因為老師沒有教

所以你覺得自己好不正常

你很害怕,你怕自己成為下一個被欺負的對象。

孩子們對不起,老師不是不想教,而是不能教。

 

親愛的家長們,少了性平教育的校園真的會更友善嗎?校園裡的性別平等教育,不怕被檢視,只怕被曲解。而曲解者是誰,他們的目的又是什麼,我們不曉得。

能肯定的是保護孩子們,現在還來得及,年底公投請投『不同意票』。

 

<本片經當事者學生同意上傳。但由於近幾日出現惡意針對學生的人身攻擊言論,為保護學生,本片已經後製模糊處理,可供大眾媒體使用。>


補充資訊:

.0813還有第二場聽證會,關心的朋友可請參考 性別平等教育大平台 的資訊

0801記者會本會理事長發言稿

0801聽證會直播

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2018.08.03|Categories: 倡議發聲|