人生無處不性別！舉凡生命必經的生老必死，自身的、周遭親友的婚喪喜慶，家族中的祭祀送終，還有各個慶典節日，其中的儀式或禮俗規範，在在都有性別運作的痕跡。
有可能突破傳統嗎？該怎麼做？
邀請勇敢的、熱情的、富正義感、具性別意識的你，一同來行動、記錄與分享！ ......more

台灣首度「同志處境調查」發佈記者會

「友善台灣聯盟」發起了一項「台灣同志壓力處境問卷調查」，這是台灣首度針對同志處境的基本調查 ，短短不到十天時間，就已經接近3000份問卷。 調查內容初步顯示，填答者中有多達29%曾有自殺念頭，動了自殺念頭的人中又有18%自殺未遂，這樣高比例的數字顯示同志在青少年時期缺乏自我認同資源，感受到惡意環境但自己無力對抗。 ......more

友善性教育，不是恐嚇！ 聯合記者會

新北市三和國中教師無預警播放血淋淋的墮胎影片《殘蝕的理性》給國一學生觀看，引發學生身心不適、噩夢連連。然而，這種「血腥恐嚇」的教學方式早在2004年就受到婦女團體抗議。
尤美女立委與台灣性別平等教育協會共同提出質疑：這八年來，究竟教育部在性教育做了什麼？錯誤媒材為何能繼續使用？教師是否獲得足夠的專業訓練？......more

塗鴉是對社會的雙重挑戰
一是空間的，它非法在牆上塗寫
一是內容的，它突破社會的禁忌

塗鴉是眾聲喧嘩，但與口語對話不同，
反而更像網路留言

塗鴉真的男女有別嗎？
什麼叫做girlffiti？
它是流動的性別成長團體嗎？

【小畢鬼飛踢教室】限制級塗鴉

◇講　　師：畢恆達
◇上課時間：2011/11/19（六） 13：30-16：00
◇教室地點：女書店（台北市新生南路三段56巷7號2樓）
◇主辦單位：台灣性別平等教育協會
◇報名方式：此為本會內部進修活動，會員可優先參加。
開放非會員報名。請來信至tgeea.y2002@msa.hinet.net

又一個玫瑰少年的隕落

還要多少個玫瑰少年的隕落才能讓社會看見多元性別？還要多少血淋淋的事實才能讓社會承認同志教育應從小教起？

10月29日亞洲最大的同志大遊行才在台北街頭上陣，超過五萬人高喊「彩虹征戰，歧視滾蛋」。然就在隔日，又一名玫瑰少年隕落了，因為生命不可承受之重，讓他從七樓一躍而下。那沈重到令他無法負荷的是──「娘娘腔」。......more

一位基層老師的懇求

親愛的老師、同學與家長：您好！！

珊珊參與性別平等教育十幾年來，從最開始的「因不了解同志而恐懼同志、漠視同志」，到現在可以勇敢大聲的告訴大家：「我挺同志！我是同志！我是對多元性別友善的直同志！」

這樣的轉變，除了因為積極參加性平教育相關研習、吸收新知、了解真相之外，更是因為結識了許多同志朋友，看見他們長期被霸凌、歧視與羞辱的悲苦卻堅強的遭遇後，我告訴自己：「我要用餘生全力推動性別平等教育！我願意用生命守護每個性別弱勢的孩子！」

同志約佔總人口比例的一成，若以此推算，咱們每個班級裡大約有三、四位同志學生！每個學生都是獨特的、都是寶貝，老師有義務帶領著學生營造平等友善的學習空間與氛圍！也請求您千萬別去揣測誰是同志，因為在不友善的環境裡公開自己非異性戀的性傾向，很容易遭致欺凌、甚至殺害！......more

反對立院延宕性平教育　揭發真愛空殼真相

友善台灣聯盟　記者會

友善台灣聯盟8/1上午十點群聚在立院群賢樓前，揭發「真愛聯盟」空殼真相，並公佈其煽動仇恨的種種證據，親身感受中、南區公聽會仇恨歧視氛圍的家長、教育工作者及青少年學生也將發言，呼籲立委切勿屈服於恐同暴力作出錯誤決議。記者會將點名不友善的立委，並強烈要求立院不能再延宕性平教育，阻擋認識多元性別、性傾向的性別平等課綱如實如期實施，以免淪為煽動歧視仇恨的幫凶，鋪陳出未來無可挽回的台灣版殺人魔悲劇。 ......more

反恐同－立法不能少、教育要趁早 517國際反恐同日

社團聯合記者會

為了創造一個不再恐懼同性戀、跨性別的社會，國際人權組織號召世界各國於每年5月17日，世界衛生組織正式將同性戀從精神疾病剔除的日子，作為「國際反恐同日」（International Day Against Homophobia and Transphobia） ......為了響應國際反恐同的訴求，並且嚴正回應近幾週來反對中小學納入同志教育的各項恐同行動，台灣伴侶權益推動聯盟聯合民間社團，將1984年以來台灣發生過的重大恐同事件製作成一張「台灣恐同」地圖，提醒社會大眾，同性戀恐懼不曾消失，而且是以各種形式現出原形......more

揭發真愛不實汙衊、煽動歧視之惡意抹黑行動

聯合記者會

友善台灣聯盟要求給孩子性別友善的未來
揭發真愛不實汙衊、煽動歧視之惡意抹黑行動
抗議國教司立場傾斜、違反行政程序正義 ......more

排除同志教育 就不是性別平等教育

聯合記者會 2011/05/05

性別平等教育法通過已近七年，性別平等教育法施行細則也提到要進行「性教育」、「情感教育」及「同志教育」，本會成立以來，許多基層教師努力在教學中進行「認識同志，尊重差異」，但近來，故意隱身宗教名義的反同志教育連署，以違反事實的扭曲與斷章取義的散播方式，抹黑同志教育的平等內涵與專業知能......more